读国外预科未必被名校录取

殊途能否同归——读国外预科未必被名校录取

2010年1月5日，中国教育部发布了今年的第一号留学预警，其中指出了出国就读预科的种种风险。留学读预科对有意留学的人来说已不陌生，据统计，目前留学生中有超过80%的学生要通过读各种各样的预备课程才能进入国外的大学学位课程进一步深造。不同国家对此叫法不同，英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家叫预科，加拿大、美国等北美国家是大学预修课程或者“桥梁课程”。随着近几年出国留学人数的持续攀升，家长对预科的关注度越来越高，但是谈起预科，很多人对其还是模棱两可，概念混淆，说不出个所以然，甚至会上当受骗。

大学预科亦称大学基础课程（University  Foundation  Year）或“桥梁”课程（Bridging  course），属大学前的预备教育。海外学生因语言差异、文化背景不同、所学课程迥异等原因不能直接进入一些西方国家（特别是英联邦国家）大学学习，因此预科就成为供海外学生学习并帮助他们达到大学录取条件的一种基础训练课程。预科课程一般既不计算学历、也不颁发学位。学制通常为一年，有的会根据学生的英文、学术水平分成不同学期（6-12个月）的预科课程。

预科课程属于高等教育的特殊层次，除学术课程外，还有语言课程。以英语为例，预科的英语课程旨在培养学生英语理解、听、说和写作等方面的信心与能力。国际学生通过一年的预科学习，可以逐步适应国外的学习和生活，并尽快融入国外的学习状态和全外文的学习环境。同时由于预科课程渗透了一些大学本科将会涉及的专业知识，这对学生理智的选择本科专业有极大的助益和指导作用。

国外正规的预科班可以分为三种：第一种是由国外大学自己开办的预科班，为自己学校培养人才，管理比较规范；第二种是经过大学认可的预科班，属于比较正规的。第三种就是培训机构，主要以语言培训为主，承认度较低。

留学读预科的必要性

出国留学特别是到英国、澳大利亚、新西兰等英联邦国家留学，读预科显得尤为重要。

第一、预科课程为高中生升入海外大学所提供，专为弥补两个国家因教育体制不同所带来的学制差异而设置，这对中国学生来说是无法逾越的。例如，英国的中小学教育为十三年制，大学本科为三年制，完成了十二年中小学教育的中国学生要想升入英国的大学，就必须读英国大学的预科课程。当然，在教育日趋国际化的今天，英国也有极个别排名靠后的大学开始接受中国高中生直接升读大学。另外，澳大利亚也有大学开始使用中国的高考成绩作为高中生免读预科的评判标准。

第二、国外大学对留学生都有较高的语言要求，这不单纯指语言应试技巧，还包括真正熟练使用语言进行听、说、读、写的能力。作为留学生，最开始的各种冲击（culture shock）多数都来自语言障碍。虽然高中生大多都学习了6年以上的英语，甚至雅思考了6分，还是存在很多沟通障碍，这种障碍也成为学生成长进步的瓶颈。国外的预科无疑是解决这些问题的最有效途径，通过预科学习，国际学生可以有效克服文化、语言差异带来的种种困难，尽快融入到国外的社会环境中去。

第三、除了教育体系和语言的衔接，学习技巧、学习方式的转化也是读预科的关键所在。中学教育与大学教育在教育方式、教育模式以及日常管理上存在巨大差别，国外的大学教育更是在上课形式、考试形式等诸多方面都与国内完全不同，因此，留学生很难有效的衔接。通过预科的学习，可以很好地解决学生从中学到大学学习的过渡，让学生了解国外大学的学习技巧，为大学的学习生活做好充分准备。

第四、通过国外预科的学习对提升申请人的学术背景，并申请到国外优秀大学更加有利。某些学生在国内的高中成绩不突出，在国内考取名校的几率不大，而通过国外名校开设的预科学习，从而进入国外名校的机会会更大。